הבהוב העונה - אריאל הורוביץ
מופע המרכז סדרת מופעים אקוסטיים שקיים אריאל הורוביץ, המבוססים על חומרים מקוריים של אריאל ושירי יוצרים כמו יהודה עמיחי, בוב דילן, נעמי שמר, מאיר אריאל, הבן איש חי, יונה וולך ועוד. מופע שהוא מסע מרתק בין ישן וחדש, מלא הומור ומלא רגש, בו ארבעה מוזיקאים עוטפים את המילים של מיטב היוצרים בשפה העברית לדורותיהם.
משתתפים:
אריאל הורוביץ: עריכה, פסנתר ושירה
מיקי ורשאי : קונטרבס וקולות
יניב דדון: גיטרה
נועה וקס: כלי הקשה
בית ברנד |
זֶמֶרֶשֶׁת - פרויקט חירום להצלת הזמר העברי המוקדם
(זֶמֶרֶשֶׁת)
שירת רבים מראשית הציונות ועד קום המדינה בלבד. בתוכנית: חגי תשרי, שירי גשם, שירי מים, ועוד. זֶמֶרֶשֶׁת הוא מפעל של חבורת שוחרי זמר עברי מוקדם, ששמה לה למטרה להפיץ את השירים היפים והחשובים האלה, ולהציל אותם מהכחדה על ידי דיגיטציה של כל החומרים הרלוונטיים והעלאתם לאינטרנט. אנשי זֶמֶרֶשֶׁת פועלים (בהתנדבות ובמרץ) ליצור אתר אינטרנט חופשי, שבו ירוכזו הקלטות של כל השירים הללו, לצד מידע ביוגרפי עשיר על היוצרים. http://www.zemer.co.il/
הובלת שירה וגיטרה: נגה אשד
מנדולינה: עליזה נגר
אולם לפידות |
מהפכת החינוך המשלב, האם זה אפשרי?
החוג הרעיוני לחברה צודקת מזמין את הקהל הרחב לפתיחת שנת הפעילות השלישית. חוק החינוך היהודי המשלב, שירת התקווה לעתיד החברה הישראלית, שעבר בכנסת ידון במסגרת דיון זה. המפגש יפתח בלימוד משותף מהמקורות ובדיון שאותו יוביל יוזם החוק ח"כ הרב מיכאל מלכיאור.
מנחה: ח"כ הרב מיכאל מלכיאור- יו"ר ועדת החינוך, התרבות והספורט
לימוד משותף: ד"ר דבי וייסמן- נשיאת המועצה הבין-לאומית של נוצרים ויהודים; ערן ברוך- מנהל בינה;
פאנל מרכזי בהשתתפות: שי זרחי- ממייסדי המדרשה באורנים; הגב' ליסה לוי- מנהלת בית ספר יחד מודיעין; מאיר יפה – מנכ"ל פנים; הרב מנחם פרומן- רב הישוב תקוע; ח"כ הרב יצחק לוי-סגן יו"ר הכנסת וחבר ועדת חוקה.
בית חומה |
קיצור תולדות היהודים
(פסיכולוגיה ביהדות)
היסוד הקושר את תולדות ישראל הוא תודעת משימה מיוחדת שהיתה לעם העברי, שבחלקה אומצה על ידי אומות העולם. תודעת המשימה, שעדיין לא נסתיימה, היתה היסוד ששמר את היהודים מאוחדים בגלותם. התנועה הציונית חידשה את רעיון התעודה בדמות חברת המופת שניסתה להקים. אובדן תודעת התפקיד הישראלי הביאה להתפוררות הערכית והחברתית של השנים האחרונות. לשם מה צריך העולם יהודים ומה ממפעלם יוכלו לעשות רק במולדתם?
מרצה: ד"ר יאיר כספי.
סוכת לולב |
ולדימיר פרידמן – שם נולדתי
הצגת יחיד המבוססת על סיפור עלייתו של ולדימיר פרידמן לישראל. ולדימיר פרידמן משחק, שר, מנגן בגיטרה ועושה הכל. עינו הרגישה בוחנת בהומור עצמי ובאירוניה דקיקה את תקופת התאקלמותו בישראל דרך סיפורים קטנים וגדולים, מצחיקים ומרגשים.
סוכת אושפיזין |
לא כנענים, לא צלבנים - דיון על המיתולוגיה הישראלית
(מכון שלום הרטמן)
שתי הקריאות הקרב הנועזות על הישראליות היו המיתוס הכנעני והמיתוס הצלבני. האם הישראלים נאו-כנענים? האם הישראלים הם צלבנים מודרני? או שמא הם יהודים ים-תיכוניים?
משתתפים: ד"ר צביה גרינפליד ; הרב יואל בן נון ; פרופ' דוד אוחנה
כיתה 7 |
פרשת השבוע והחברה הישראלית
(בינ"ה).
שלושה אנשי רוח ישראלים נפגשים לשוחח על חווית החשיפה של פרשת השבוע לקהל הרחב, ומקומה בחברה החילונית. האם העיסוק בפרשת השבוע בתקשורת המשודרת, הכתובה והאלקטרונית, יש בה כדי להשפיע על אופייה של החברה הישראלית?
משתפים: דב אלבוים, ד"ר רוחמה וייס, והרב ד"ר בני לאו.
יד טבנקין -כיתה 21 |
בין הצבע למקום, בין משיח לשרמוטה
(הוצאת הספרים של הקיבוץ המאוחד)
עם צאת "שביעית", אסופת שיריה של המשוררת חווה פנחס-כהן.
משתתפים: המשוררים ישראל אלירז, מירון איזקסון, חביבה פדיה וחווה פנחס-כהן.
מרכז כיתות – כיתת גפן |
פתרונות הלכתיים לבעית העגונות
(המרכז לחקר ההלכה שליד מכון שכטר)
דיון בשאלת העגונות על ידי הקרנת קטעים מהסרט "מקודשת" של ענת צוריה, הצגת סיפורה שאישי של עגונה ופאנל מומחות ומומחים בתחום בהנחיתה של פרופ' אליס שלוי, כלת פרס ישראל.
מנחה: פרופ' אליס שלוי.
משתתפים: גב' אלישבע בלום; הרב מוניק זיסקינד גולדברג והרב דיאנה וילה; עו"ד ד"ר אביעד הכהן; עו"ד ד"ר שרון שנהב.
כיתה 3 |
גברים מקדימה, נשים מאחור
(קולך – פורום נשים דתיות)
ההפרדה בקווי מהדרין בתחבורה הציבורית - פגיעה בחרות הפרט או מבחן לרב תרבותיות?
מנחה: גב' דינה ספראי.
משתתפים: גב' ענת צרויה - הקרנת קטעים מסרט תיעודי על קווי מהדרין; מר רון רטנר- דובר אגד; גב' רבקה קליין- עדות אישית; מר משה גורליק- עורך מוסף "משפחה" של יתד נאמן; ד"ר נסים ליאון- סוציולוג.
כיתה 25 |
"ההיית או חלמתי חלום"
(שיטים – מכון החגים וחצר כנרת)
מרחל הנחלמת עד רחל החולמת, מסע בעקבות הכאב הנשי.
הפעילות תלווה בקטעי נגינה של שירי רחל, ע"י בוגרי תנועת גרעיני אמנויות.
מנחים: אבי זעירא ממכון שיטים וערן ברקוביץ מחצר כינרת.
סוכת שלום |
קהילה חילונית מתפללת בישראל: התופעה והחוויה
(פורום בתי קהילה ובתי תפילה ישראלים)
אנחנו קהילות ישראליות מתפללות. לרובנו איןמבנה. אין לוח זמנים. לחלקנו אין רב ואפילו לא מנחה קבוע. אין לנו סידורים, ובוודאי שאין תקציב... אבל - מה שיש לנו הוא: הרבה ישראלים – יחידים ומשפחות – שרוצים לקבל יחד את השבת, ולקיים בצורה זו או אחרת אורח חיים יהודי-ישראלי מקורי, יצירתי, עצמאי, שוויוני וקהילתי. בואו לטעום טעימה מקבלת שבת קהילתית - עם מוזיקה, ניגונים, טקסטים ותפילות. בואו להנות מהחוויה וללמודעוד על התופעה שנקראת "פורום בתי קהילה ובתי תפילה ישראלים".
משתתפים: ענבל פרי – בית יצחק; נגה ברנר סמיה – תל-מונד; דרור אורטס-שפיגל – גן יבנה; אסטבן גוטפריד – בית תפילה ישראלי, דפנה רוזנברג- נאוה תהילה.
סוכת יחד |
מספרות ההלכה לספר הג'ונגל
(מכון ון ליר בירושלים)
מה בין עולם ותרבות ההלכה לבין קולנוע? ההרצאה תעקוב אחרי הזיקה הבלתי צפויה בין שתי הסוגות – הקולנועית וההלכתית – ותצביע על הקשר העמוק ביניהן על ידי הדגמות שונות מעולם הקולנוע וההלכה ומתוך כניסה לנבכי הפילוסופיה הקולנועית וההלכתית.
משתתפים: ד"ר אבינועם רוזנק ויובל ריבלין
כיתה 5 |
משבר הגיור ועתיד הגיור האורתודוקסי במדינת ישראל
(נאמני תורה ועבודה)
משבר הגיור המתמשך במדינת ישראל החריף השנה והעצים.פסק דין שערורייתי של הרכב דיינים בבית הדין הרבני הגדולבראשותו שלהרב שרמן - פסל אלפי מתגיירים, וביקש להכתים אתתהליך הגיור בבתי הדין בפיקוחו של הרב חיים דרוקמן. פסיקה זו והתנהלותו של הרב שרמן גרמה לסערה גדולה ולמפח נפש. בעקבות כך, גם בציונות הדתית החלוקריאות להקמת בית-דין אלטרנטיבי שיפעל ברוח פסיקה הלכתית ציונית וממלכתית.
הדיון יעסוק בהשתלטות דיינים אנטי-ציונים על בתי הדין, באדישות הגוברתברחוב החילוני כשבתווך ידונו האפשרויות העומדותבמרחב האורתודוקסי. לאן מועדות פנינו??
יו"ר הפאנל: ד"ר עליזה לביא.
משתתפים: הרב רפי רפוירשטיין (ארגון צהר), הרב שאול פרבר (עתים), הרב חיים אירם (המכון המשותף לגיור) (נאמני תורה ועבודה)
כיתה 18 |
הפיוט במרחב בית הספר – סדנת "מדרשיר"
(רשת "מורשה"- בתי ספר למורשת היהדות ולמעורבות קהילתית)
"מדרשיר" היא תוכנית שפותחה ברשת "מורשה" הכוללת סדרת גיליונות המשלבת דיאלוג מרתק בין פיוטים וטקסטים קלאסיים ומודרניים. בגיליונות נלמדים הפיוטים הן במישור הטקסטואלי והן במישור המוזיקאלי- לומדים בחברותא על הפיוט ושרים בצוותא את הפיוט. הפיוטים לקוחים ממועדי ישראל השונים, עד כה יצאו גיליונות בנושאי: שבת, ל"ג בעומר, יום ירושלים וחנוכה. התוכנית מיועדת לתלמידי חטיבות הביניים והתיכון. במהלך המפגש נאזין, נשיר ונלמד מקורות שונים סביב פיוטי שבת.
משתתפים: יוחאי עדן, חפציבה קלנר, גיא גרדי.
כיתה 1 |
מי במים ומי באש?
(מרכז יעקב הרצוג)
במפגש ננסה להבין את הגבול הדק בין חברות ליריבות, בין אהבה לשנאה ובין שיוויון להיררכיה. המפגש יערך במתכונת ייחודית: בראשיתו נלמד בחברותות את סיפור היכרותם ופרדתם של ר' יוחנן וריש לקיש. בהמשך נפגוש את גיבורי הסיפור שיוצגו ע"י מורי מרכז הרצוג. יחד תיווצר סימפוניה מורכבת של קולות ומחשבות על כוח וחולשה בעולם החומר ובעולם הרוח.
משתתפים: ד"ר גילי זיוון, ד"ר שפרה אסולין, ד"ר גבי ברזילי, מר נח חיות, מר שמואל פאוסט.
כיתה 4 |
מדרש קו יוצר – סדנא למדרש דרך שרבוט
(בית מדרש אלול)
הזדמנות לחוות לימוד ודרישה של מקורות באמצעות שפה לא שגרתית – שפת הקווים, הכתמים והגוונים. הזדמנות לגלות כלי אישי חדש לביטוי רעיונות, תחושות ודעות בדרך יצירתית וייחודית.
מנחה: גבי יאיר
.
כיתה 2
7 |
כשקפקא קרא את ברנר (עלמא בית לתרבות עברית)
היהורים תוך כדי הליכה על החבל המתוחבין שני הסופרים היהודיים המעניינים ביותר שכתבו במאה העשרים. מה חשב קפקא בשעה שקרא (בעברית) את "שכול וכשלון", ולמה זה כל כך חשוב?
מרצה: בארי צימרמן
מרכז כיתות - כיתת תאנה |
הסוף של התורה: וזאת הברכה?
סדנת ביבליודרמה.
(קהילת דרכי נעם, התנועה ליהדות מתקדמת ברמת השרון)
ביבליודרמה היא סוג של מדרש מודרני בו המשתתפים מבצעים משחק תפקידים, המבוסס על הטקסט המקראי. נחקור את האופן בו התורה מסתיימת, האם יש עוד סיפור לספר, ואולי ניתן להציע סוף אלטרנטיבי? בכל ביבליודרמה, אנחנו מחיים את התנ"ך ומוצאים כמה הוא רלבנטי, כמה הוא יכול עדיין לגרום לנו למחשבות עמוקות, וכמה התובנות שלו עדיין מרתקות.
הסדנה מבוססת על ההשתתפות הפעילה של הנוכחים.
מנחה: הרבה סטייסי בלנק
מרכז כיתות – כיתת שעורה |
"ברוך שקשרנו"
(הוויה)
מהם התכנים המבטאים בגרות והתבגרות בישראל תשס"ט אשר לאורם נכון לעצב סמלים מתחדשים לטקס בר ובת המצווה, והאם תיתכן " עליה לתורה " ללא בית כנסת וללא תורה...? שלוש תשובות שונות לשאלה אחת. רב – שיח פתוח משולב בלימוד טקסטואלי.
מנחים : ד"ר דרור אסנת : הוויה- טקס ישראלי; אסטבן גוטפריד : בית תפילה ישראלי; יעל יחיאלי : מכון עיתים.
כיתה 16 |
קהילה ולא קהל- איך בונים אירוע קהילתי?
(עולמות: זהות יהודית ישראלית בנצרת עילית)
התרבות הישראלית מתקיימת ברובה באירועי קהל. גם באירועים הנקראים קהילתיים קורה והקהילה משמשת קהל ואינה שותפה אמיתית ועקבית לתכנון ולהפקה. במושב זה נתנסה בבנית אירוע חג קהילתי לפי נוסח שפיתחנו בעולמות, במרכזים הקהילתיים בנצרת עילית.
משתתפים: דר' איילה רונן סמואלס ושרה ליטמן.
מרכז כיתות – כיתת תמר |
"אין נפגעים ולא נגרם נזק?" - על אחריות ציבורית, שדרות כמקרה בוחן
(במעגלי צדק)
משחק סימולציה ייחודי ומהנה המדמה את מורכבות החיים בעיר שדרות ומציף לדיון נושאים של צדק חברתי, יחס המדינה לפריפריה, עוני ופערים, תפקוד במצב חירום מתמשך, ועוד. במהלך המשחק חווים המשתתפים סיטואציות אופייניות לחיים בשדרות, החל באזעקות 'צבע אדום' וכלה בהתמודדות עם מוסדות המדינה כגון מס רכוש, וכל זאת באמצעים חווייתיים ומשעשעים מצד אחד, המעלים נושאים רציניים לדיון מצד שני. המשחק מעניק מבט עומק על המורכבות רבת הפנים של שדרות כמייצגת פריפריה כלכלית וגיאוגרפית הנמצאת במצב חירום מתמשך ללא אופק לשינוי.
מנחים: מנחי עמותת "במעגלי צדק"
כיתה 17 |
להיות שייך – תוכנית 'אתגרים' וזהות יהודית ישראלית לנוער עולה
(החברה למתנ"סים)
החברה הישראלית, באמצעות הקהילות השונות, עוסקת בקליטת עולים מארצות שונות. הקליטה מפגישה אותנו עם סוגיות מרכזיות של "שייכות" וזהות". בני נוער עסוקים בשאלות של זהות ושייכות כחלק מתהליך התבגרותם ובמפגש ראשוני משמעותי עם זהותם הישראלית יהודית. "להיות שייך" הינה תוכנית שמציעה חיבור לעולמות הזהות היהודית דרך פעילות אתגרית. נספר ונדגים את התוכנית בהרצאה וסדנה על הדשא מחוץ לכתה.
מנחה: שרה טסלר
משתתפים: יובל לביא – רכז תוכנית להיות שייך, מתנ"ס ירוחם; מתן מרימצ'יק מנהל תכנית להיות שייך בחברה למתנ"סים.
כיתה 6 |
קפה תאיר - פשר ספר קהלת -
(מרכז תאיר)
פשר ספר קהלת - משמעות המגילה לימינו.
לימוד מונחה עם הרב יובל שרלו.
דינין 41 |
סוד המים בקבלה
מסע בעקבות זרימת המים במסורת הסוד העברית. לימוד אקטיבי, חידות זן קבליות במהלך ההרצאה ישולבו פרקטיקות קבליות זוהריות כגון שירת פסוקים מהתנ"ך, דמיון של סמלים קבליים מספר הזוהר ועוד.
מלמד: אור זוהר
כיתה 10 |
|
"Tinsel in My Sukkah...or How Jewish Holidays Evolve and Stay the Same"
(Hebrew Union College)
Looking at Classical Jewish texts over the centuries, we will explore how Jewish holidays adopt and adapt throughout time and place, from the ancient Israelites to Modern Israel, making stops in between.
Rabbi Naamah Kelman, Associate Dean Hebrew UNion College
Room 14 |
|
Йосеф как иной
(Мидрешет Иерушалаим)
На основании анализа еврейских источников (Торы и мидрашей), описывающих образ Йосефа, будет предпринята попытка проследить психологический механизм восприятия "другого", что позволит узнать многое не только о Йосефе, но и о себе...
Д-р Рафи Касимов |
|
Израильтянин обыкновенный под русским соусом и с левантийским гарниром.
(с опорой на израильское кино, литературу, театр).
Приглашение к размышлению о процессе формирования национального и культурного самосознания и самоощущения русскоязычного израильтянина
Розалия Орадовская (проект Оламот) |
|
Шам ноладти
(Там я родился)
Моноспектакль популярного актера театра и кино Владимира Фридмана, основанный на реальной истории его репатриации в Израиль
(на легком иврите). |
